娜扎她们小组的成员初步确定需要拍摄的影片主题。

　　提供剧本的那个男生负责组织成员进行剧本扩充和细化。

　　根据时间安排，这次课堂作业需要在两周内完成。

　　小组成员花费两天时间完成了确定拍摄主体和成员分工两项任务。

　　现在首先要完成的就是剧本扩充和相关设备租赁。

　　吴韬建议先组织成员将自身想法写出来，总结一下各自的创作灵感。

　　之后由几位主要负责剧本写作的成员完成剧本编写，初步确定需要参与拍摄的人数。

　　其他人负责完成设备和场地租赁等。

　　娜扎根据自己拍摄电影电视剧的经验，提议可以让擅长拍摄的那个人负责跟学校和老师沟通、一个人负责统筹规划。

　　其他人主要完成剧本编写。

　　如果需要雇佣群演，还需要派人负责跟群头对接。

　　小组长听取吴韬和娜扎他们的建议，将小组五个人，加上吴韬他们一共八个人重新进行任务划分。

　　吴韬主持过电影拍摄，小组长请他帮忙，帮助小组长进行统筹规划。

　　张壹山和李宪辅助其他人进行剧本优化、群演招募等工作。

　　任务划分完毕后，小组长和提出这个主题的那个男生搜集了大家的意见。

　　包括对拐卖手法的描写、被拐卖人员的特征说明等。

　　根据故事梗概，这次主人公是小孩被拐卖的父母。

　　因此，他们总结了被拐卖小孩的一些特征。

　　家长疏于照看、经常独自玩耍、独自跟陌生人接触等。

　　至于拐卖手法。

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